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河南农大牧医学子赴洛阳嵩县义务支教活动纪实
时间:2021-05-17 01:28 点击次数:
本文摘要:为了积极应对上级组织积极开展夏季社会实践活动的支援,鼓励和领导许多青年学生推进科学发展,在增进社会人和自然的最优秀实践中,河南农业大学牧医工程学院重组夏季社会实践中的支教团,7月1日到洛阳市嵩县车村镇第二中学积极开展一周的教育活动。7月1日下午,服务团抵达嵩县车村镇二中,受到该校周校长和同学们的热烈欢迎。之后,周校长说明了该校的基本情况,汽车村镇二中建于1913年,由于地方经济落后,学校发展功能障碍,教师能力弱,教育水平下降。

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为了积极应对上级组织积极开展夏季社会实践活动的支援,鼓励和领导许多青年学生推进科学发展,在增进社会人和自然的最优秀实践中,河南农业大学牧医工程学院重组夏季社会实践中的支教团,7月1日到洛阳市嵩县车村镇第二中学积极开展一周的教育活动。7月1日下午,服务团抵达嵩县车村镇二中,受到该校周校长和同学们的热烈欢迎。之后,周校长说明了该校的基本情况,汽车村镇二中建于1913年,由于地方经济落后,学校发展功能障碍,教师能力弱,教育水平下降。

周校长的说明结束后,服务队员们想在教育现场理解具体情况,在校方的反对下,队员们答辩了该校教师的课。走出教室,大家看到的是旧桌子和椅子,陌生的脸,科学知识的渴望眼睛。在讲课过程中,选手们找到当地教师的教育水平不低,很多教师本宣科式的教育方式不需要很好地灵感学生的思考,调动学生自学的积极性和积极性,同时留下学生的权利探索时间也不充分。

因此,我们也意识到教师队伍整体水平低是制约山区教育事业发展的关键。针对这种情况,服务队员们利用孩子们的课馀时间,以聊天、座谈会、示范课等形式与他们交流,在自学的同时追求思想变革,如何树立热情,在有利条件下理解英语等问题,队员们向孩子们描写了大学生活的多彩性和自己中学时代的生活和理想,鼓励孩子们学习改变家乡落后的面貌。

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运动员们的描写不仅扩大了孩子们的视野,最重要的是减少孩子们的自学兴趣,教他们好的自学方法,陈青云这个孩子说:我以前不讨厌英语和数学,哥哥姐姐们来了才觉得自学很幸福,希望明年来!为了让山村的孩子们提供更多的科学知识,选手们坚决睡觉,晚上准备课程。运动员们冷静生动有趣的介绍,很多孩子来上课,教室里呈现出热情的景象。

来讲课的孩子年龄参差不齐,拒绝接受力强弱,给教育带来了相当大的困难。但是,运动员们要动脑筋,对孩子们进行集体教育个别指导的教育方式,让孩子们不理解要点,控制要点。这种灵活多变的教学方式,大大提高了孩子自学的积极性和主动性,活跃了课堂气氛,丰富了孩子各方面的科学知识,取得了良好的效果。

7月10日是球员们离开的日子,在这10天的支持经验中,球员们带来了孩子们的科学知识和幸福,还收入了很多东西。在这次实践中,活动磨练了运动员们的意志,提高了能力,积累了经验,运动员们确实超越了受教育、才能广泛、贡献的目的。运动员们纷纷表示,今后没有自学时间,控制专业知识,深入实践,在实践中检验自己,磨练自己,提高自己,为今后更好的服务社会奠定坚实的基础。


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